挺膺擔(dān)當(dāng)育新人 協(xié)同創(chuàng)新譜新篇——漢中市西高新初級(jí)中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展紀(jì)實(shí)
來(lái)源：漢中市西高新初級(jí)中學(xué) 2025-08-10 11:30
西部網(wǎng)訊（記者 閆如鈺 通訊員 徐湘墨）2022年9月，陜西省漢中市與西安高新教育集團(tuán)打破地域壁壘，跨界攜手創(chuàng)辦漢中市西高新初級(jí)中學(xué)，將先進(jìn)教育理念引入秦巴山區(qū)。學(xué)校融合了西安高新教育先進(jìn)辦學(xué)理念、管理模式與雄厚資源，以“創(chuàng)建一流品質(zhì)學(xué)校，辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，踐行“以人為本，以學(xué)生為中心，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的理念，力行教育教學(xué)理念共識(shí)、資源共享、文化共建和特色共融，探索出了一條基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。
漢中市西高新初級(jí)中學(xué)
黨建引領(lǐng)筑根基 思政育人潤(rùn)無(wú)聲
學(xué)校緊扣立德樹人根本任務(wù)，將其融入教育全環(huán)節(jié)、全領(lǐng)域，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)體系，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)的整體性、社會(huì)性、系統(tǒng)性特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)育人工作。
為落實(shí)育人目標(biāo)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以素質(zhì)教育為核心，運(yùn)用統(tǒng)籌、創(chuàng)新、建設(shè)、開(kāi)放四種思維優(yōu)化育人工作，遵循“大處著眼，根底抓起”原則，立足學(xué)生終身發(fā)展與全面發(fā)展需求，通過(guò)主體參與、榜樣示范、實(shí)踐體驗(yàn)等多樣化活動(dòng)載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性與吸引力，讓教育更貼近實(shí)際、生活與學(xué)生。
在此基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷完善制度機(jī)制，通過(guò)優(yōu)秀班主任評(píng)選、育人創(chuàng)新成果獎(jiǎng)等激勵(lì)舉措，調(diào)動(dòng)教師參與積極性；同時(shí)組織教師參加省市區(qū)級(jí)培訓(xùn)，設(shè)立心理咨詢室、建設(shè)德育網(wǎng)站，持續(xù)提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
不僅如此，學(xué)校著力培育課程育人、全員育人、全過(guò)程育人的意識(shí)與氛圍，引導(dǎo)教師在基礎(chǔ)教育課程改革中強(qiáng)化立德樹人理念，深入挖掘并整合國(guó)家、地方及校本課程中的德育資源。為提升育人針對(duì)性，學(xué)校還依據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、不同學(xué)段教育重點(diǎn)及特點(diǎn)開(kāi)展研究實(shí)踐，廣泛組織“尋找身邊的道德榜樣”“文明禮儀伴我行”等受學(xué)生歡迎的主題實(shí)踐活動(dòng)，讓育人工作更貼合學(xué)生成長(zhǎng)需求。通過(guò)這一系列舉措，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了黨建引領(lǐng)與思政育人的雙融雙促，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生筑牢了堅(jiān)實(shí)根基。
學(xué)生在照金革命紀(jì)念館學(xué)習(xí)紅色精神文化
質(zhì)量特色雙驅(qū)動(dòng) 課程創(chuàng)新顯活力
在日常教學(xué)中，學(xué)校全面落實(shí)國(guó)家課程方案，通過(guò)課程創(chuàng)新與特色培育，奏響教育高質(zhì)量發(fā)展新樂(lè)章。
學(xué)校嚴(yán)守教學(xué)質(zhì)量生命線，全面落實(shí)國(guó)家課程方案，確保各類課程開(kāi)齊、上足、教好。以省、市學(xué)科教學(xué)常規(guī)為基準(zhǔn)，強(qiáng)化常態(tài)課堂監(jiān)管與隨機(jī)督導(dǎo)，通過(guò)精細(xì)化管理提升課堂效率。音樂(lè)、美術(shù)、體育等考查科目及綜合實(shí)踐活動(dòng)同步規(guī)范推進(jìn)，讓學(xué)生在多元課程中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
在特色辦學(xué)理念下，學(xué)校的發(fā)展路徑清晰可見(jiàn)。校長(zhǎng)領(lǐng)航把握特色方向，教師團(tuán)隊(duì)夯實(shí)專業(yè)支撐，學(xué)校構(gòu)建組織嚴(yán)密、溝通順暢、環(huán)境和諧、管理規(guī)范的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立完善的規(guī)范化管理保障機(jī)制，全力支撐特色學(xué)校建設(shè)。
校園文化建設(shè)多點(diǎn)開(kāi)花。物質(zhì)層面優(yōu)化環(huán)境，精神層面厚植內(nèi)涵，促進(jìn)特色文化與課堂教學(xué)的深度融通。教師文化、學(xué)生文化、閱讀文化等多元形態(tài)蓬勃發(fā)展，成為師生成長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力。
學(xué)校開(kāi)展非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)
強(qiáng)師興校聚合力 協(xié)同育人向未來(lái)
教科研工作是學(xué)校發(fā)展的核心引擎。該校以課題研究為抓手，緊扣課程改革方向，深耕課堂教學(xué)研究，以校本教研為基石，推動(dòng)教師從知識(shí)傳授者向?qū)W習(xí)型、專家型、智慧型、特色型轉(zhuǎn)變，全力構(gòu)建高效課堂生態(tài)。
學(xué)校持續(xù)深化理論武裝，組織教師系統(tǒng)研習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)把握學(xué)科本質(zhì)與育人目標(biāo)，創(chuàng)新開(kāi)展以新理念、新技術(shù)為核心的讀書活動(dòng)，搭建多層次教育論壇。教師外出研修后，須提交研習(xí)報(bào)告或開(kāi)展示范教學(xué)，以研促學(xué)更新教育理念。
教研轉(zhuǎn)型聚焦課堂革命：推行單元負(fù)責(zé)制與集體備課協(xié)同模式，重構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)，踐行 “六性三中心” 教學(xué)范式，實(shí)施分層作業(yè)與多元批改；構(gòu)建覆蓋教學(xué)全流程的質(zhì)量治理體系，完善教、學(xué)、管制度矩陣，融合智能監(jiān)控與信息中樞建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)全鏈條精準(zhǔn)管控。同時(shí)建立校本為主、融合專家診斷與師生反饋的評(píng)估系統(tǒng)，形成質(zhì)量提升閉環(huán)。
教師隊(duì)伍建設(shè)多措并舉。完善 “校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、支部監(jiān)督、教代會(huì)管理” 體制，強(qiáng)化師德考核，深化分層校本培訓(xùn)；重點(diǎn)培育青年教師，強(qiáng)化人文關(guān)懷，優(yōu)化教研環(huán)境，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，為教育高質(zhì)量發(fā)展筑牢人才根基。
省教科院專家來(lái)校指導(dǎo)青年教師課堂
挺膺擔(dān)當(dāng)育新人 六色協(xié)同筑根基
漢中市西高新初級(jí)中學(xué)深耕“挺膺擔(dān)當(dāng)”育人理念，構(gòu)建“文化引領(lǐng)、創(chuàng)教融合、多元協(xié)同”三位一體課程體系，為新時(shí)代青少年成長(zhǎng)賦能。
“六色”文化鑄魂育人成效顯著。紅色國(guó)防教育中，英模講軍旅故事、紅色研學(xué)活動(dòng)厚植家國(guó)情懷；綠色自然科創(chuàng)課程里，學(xué)生在智慧農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐中領(lǐng)悟勞動(dòng)價(jià)值；古色考古與金色非遺課程，通過(guò)模擬考古、非遺技藝學(xué)習(xí)，筑牢文化自信；紫色清廉教育與橙色家長(zhǎng)學(xué)院，涵養(yǎng)品德同時(shí)凝聚家校合力，讓擔(dān)當(dāng)精神可感可踐。
學(xué)校特色國(guó)防教育——“老兵談國(guó)防”系列活動(dòng)
創(chuàng)教融合鍛造硬核本領(lǐng)?？鐚W(xué)科課程矩陣打破學(xué)科壁壘，“體育+心理”“歷史+編程” 等融合課程激發(fā)創(chuàng)新；科技節(jié)、橋梁設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升解決問(wèn)題能力，實(shí)現(xiàn)從 “被動(dòng)學(xué)習(xí)” 到 “主動(dòng)創(chuàng)造” 的轉(zhuǎn)變。
多元協(xié)同拓展實(shí)踐場(chǎng)域。家校社政協(xié)同發(fā)力，家長(zhǎng)學(xué)校促進(jìn)親子共學(xué)，校社聯(lián)動(dòng)開(kāi)展文物研習(xí)、敬老服務(wù)等活動(dòng)，校際合作引入優(yōu)質(zhì)資源，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂中深化對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫?，?shí)現(xiàn)從認(rèn)知到踐行的跨越。
未來(lái)，漢中市西高新初級(jí)中學(xué)將繼續(xù)以創(chuàng)新為筆，以擔(dān)當(dāng)為墨，書寫新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的精彩篇章。
